Dobra wiadomość jest taka, że opis obrazka da się naprawdę opanować. Nie trzeba znać trudnych słów ani budować bardzo długich zdań. Wystarczy kilka bezpiecznych zwrotów, dobry schemat i odrobina ćwiczeń.
Warto też od razu uporządkować jedną rzecz. Na maturze ustnej z angielskiego opis ilustracji jest osobnym zadaniem: zdający opisuje obrazek i odpowiada na trzy pytania. Na egzaminie ósmoklasisty nie ma części ustnej — arkusz obejmuje słuchanie, funkcje językowe, czytanie, środki językowe i wypowiedź pisemną. Mimo to ćwiczenie opisu obrazka bardzo pomaga przed E8, bo rozwija słownictwo, uczy budowania prostych zdań i oswaja z mówieniem o tym, co się widzi.
Jak opisać obrazek po angielsku?
Najlepiej iść prostym schematem. Zamiast mówić wszystko naraz, przechodź krok po kroku.
Najpierw powiedz ogólnie, co przedstawia obrazek. Potem określ miejsce. Następnie opisz osoby i ich czynności. Na końcu dodaj 1–2 szczegóły: atmosferę, pogodę, przypuszczenie albo własną krótką opinię.
To naprawdę wystarczy.
Gotowy schemat opisu obrazka
Możesz zapamiętać taki prosty układ:
1. Wstęp
Powiedz, co widać na obrazku.
2. Miejsce
Powiedz, gdzie prawdopodobnie znajduje się scena.
3. Osoby
Powiedz, kto jest na zdjęciu.
4. Czynności
Powiedz, co te osoby robią.
5. Szczegóły
Dodaj, co widać na pierwszym planie albo w tle.
6. Atmosfera lub przypuszczenie
Powiedz, jaka jest atmosfera albo co może się dziać.
Gotowe zdania do opisu obrazka po angielsku
Poniżej masz zestaw zdań, które naprawdę się przydają. Są proste, naturalne i bezpieczne.
Na początek
- In the picture, I can see...
- This picture shows...
- The photo shows...
- There is (1 rzecz) / There are… (2 rzeczy)
Gdy mówisz o miejscu
- They are probably in...
- The picture was probably taken in...
- It looks like a park / classroom / kitchen / office.
- I think they are indoors / outdoors.
Gdy opisujesz osoby
- I can see two people in the picture.
- There is a girl and a boy.
- The woman is wearing...
- The man looks young / tired / happy.
Gdy opisujesz czynności
- They are talking.
- She is sitting at the table.
- He is looking at his phone.
- They are studying together.
- The children are playing.
Gdy chcesz dodać szczegóły
- In the foreground, there is...
- In the background, I can see...
- On the left, there is...
- On the right, there are...
- Next to them, there is...
Gdy chcesz coś dopowiedzieć
- They look relaxed.
- They seem happy.
- Maybe they are waiting for...
- Perhaps they are preparing for...
- I think this is a nice situation because...
Najprostszy model wypowiedzi
Jeśli stres bardzo Cię blokuje, możesz trzymać się takiego krótkiego wzoru:
In the picture, I can see two teenagers. They are in a library. The girl is sitting at the table and the boy is reading a book. In the background, there are some bookshelves. They look focused and calm. I think they are studying for a test.
To nie jest skomplikowane, ale brzmi dobrze. I właśnie o to chodzi.
Przykładowy opis obrazka po angielsku
Załóżmy, że na obrazku widać dwoje uczniów siedzących przy stole w szkolnej bibliotece.
In the picture, I can see two teenagers in a library. They are sitting at a table and studying together. The girl is pointing at an open book and the boy is listening to her. There are some notebooks and a laptop on the table. In the background, I can see bookshelves full of books. They look focused, but relaxed. I think they are preparing for an exam or doing homework after school.
Taki opis jest prosty, logiczny i w zupełności wystarczy jako dobra odpowiedź.
Jak odpowiadać na pytania po opisie obrazka?
Sam opis to nie wszystko. Na maturze po opisie ilustracji pojawiają się jeszcze pytania. Właśnie wtedy wiele osób traci pewność siebie, bo kończy opis i nagle musi powiedzieć coś więcej.
Tu też pomaga prosty zestaw zdań.
- In my opinion...
- I think that...
- For me, this situation is...
- I would like to... because...
- I prefer... because...
- This is important because...
- I agree / I don’t agree because...
Najważniejsze: nie odpowiadaj jednym słowem. Nawet jeśli pytanie wydaje się łatwe, rozwiń odpowiedź o jedno dodatkowe zdanie.
Na przykład:
Do you like studying with other people?
Nie mów tylko: Yes, I do.
Lepiej powiedzieć: Yes, I do, because it is easier to stay motivated and help each other.
To od razu brzmi lepiej.
Jakich czasów używać?
W opisie obrazka najlepiej sprawdza się Present Continuous, bo opisujesz to, co dzieje się na ilustracji.
- She is reading a book.
- They are talking.
- The boy is smiling.
Bardzo przydaje się też konstrukcja there is / there are:
- There is a table in the middle of the room.
- There are two people in the picture.
Jeśli chcesz coś dopowiedzieć albo zgadnąć, użyj:
- maybe
- perhaps
- I think
- probably
Nie kombinuj z bardzo trudnymi czasami. Na egzaminie lepiej powiedzieć mniej, ale poprawnie.
Najczęstsze błędy przy opisie obrazka
Pierwszy błąd to chęć powiedzenia wszystkiego. Nie musisz opisywać każdego szczegółu. Skup się na tym, co najważniejsze.
Drugi błąd to zbyt trudne słownictwo. Jeśli nie pamiętasz konkretnego słowa, użyj prostszego. Zamiast się zatrzymać, idź dalej.
Trzeci błąd to chaos. Warto mówić w kolejności: ogólnie, miejsce, osoby, czynności, tło, opinia.
Czwarty błąd to bardzo krótkie odpowiedzi na pytania. Jedno zdanie zwykle nie wystarczy. Dodaj choćby krótkie uzasadnienie.
Co zrobić, jeśli nie znasz słowa?
To zdarza się każdemu. Nie panikuj. Zamiast milczeć, opisz to inaczej.
Nie pamiętasz słowa bench? Powiedz:
They are sitting on a wooden seat in the park.
Nie pamiętasz słowa headphones? Powiedz:
She is wearing something to listen to music.
Na egzaminie liczy się komunikacja. Jeśli umiesz przekazać sens, to już jest duży plus.
Mini ściąga do zapamiętania
Jeśli chcesz, możesz nauczyć się tego krótkiego zestawu:
In the picture, I can see...
They are probably in...
There is / There are...
The boy / girl / man / woman is...
In the foreground...
In the background...
They look...
I think...
Maybe...
In my opinion...
To są zdania, które naprawdę ratują wypowiedź.
Czy opis obrazka po angielsku trzeba ćwiczyć na pamięć?
Nie. Lepiej nauczyć się schematu niż całych gotowych tekstów. Gdy uczysz się jednego opisu słowo w słowo, łatwo się zablokować, jeśli trafisz na inny temat. Ale jeśli znasz plan i kilka pewnych zwrotów, poradzisz sobie prawie z każdym obrazkiem.
I właśnie to jest najlepsza droga.
Podsumowanie
Opis obrazka po angielsku nie musi być trudny. Najważniejsze to mówić prosto, logicznie i spokojnie. Nie wygrywa ten, kto zna najwięcej trudnych słów. Wygrywa ten, kto potrafi zbudować kilka poprawnych zdań i rozwinąć odpowiedź bez paniki.
Jeśli chcesz zrobić szybki postęp, ćwicz według jednego schematu:
najpierw ogólnie, potem miejsce, osoby, czynności, tło i na końcu krótka opinia albo przypuszczenie.
Po kilku takich próbach zaczniesz mówić dużo pewniej.
FAQ
Czy na E8 jest opis obrazka po angielsku?
Nie jako osobne zadanie ustne. Egzamin ósmoklasisty z angielskiego ma formę pisemną i obejmuje słuchanie, funkcje językowe, czytanie, środki językowe oraz wypowiedź pisemną. Opis obrazka warto jednak ćwiczyć, bo pomaga budować słownictwo i proste wypowiedzi.
Czy na maturze ustnej trzeba opisać obrazek?
Tak. W aktualnym informatorze CKE opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania są częścią egzaminu ustnego z języka angielskiego.
Jak długi powinien być opis obrazka?
Powinien być krótki, ale pełny. Lepiej powiedzieć 6–8 prostych, logicznych zdań niż dwa długie i niepewne.
Jakie słowa najlepiej znać?
Przede wszystkim słownictwo o miejscach, osobach, ubraniach, codziennych czynnościach i emocjach.
Co zrobić, gdy się zatnę?
Wróć do prostych zdań:
In the picture, I can see...
They are...
I think...
To naprawdę działa.
Zajrzyj na inne artykuły związane z tematyką matur.